昨天尿湿裤子了，我接她的时候摸着裤子湿的。没有带接送卡，老师看见我还是很快把小时给我。小时看见我，很快把欲哭的表情转换过来。我告诉她：“妈妈给你买山竹了，吃不？”5个山竹37元，我和老公都舍不得吃，笑看这个小人一会儿就把它消灭了。晚饭依然给她炖的猪脚，小时吃饱了马上就要我抱，连我吃几口饭都在那里哭，我抱着就好。我提议搭积木，小时很高兴和我搭起来。我搭了高架桥，小时说：“我要破坏。”然后一把给我掀翻，还哈哈地笑。小时会自己搭长长的火车，会搭磨菇，昨天自己搭了一个小隧道，让火车开过去，并说：“呜呜，开过去了。”昨晚21时睡，早6时半准时起床（自己醒的）。

       今早醒来，要喝多鲜的红枣奶，我拿到热水管那里冲温给她喝，一口气喝得只剩下一口。然后我给她穿衣服，小时就开始哭着说：“不上幼儿园，我不去幼儿园。”我：“不行，每个小朋友都要上幼儿园的，爸爸妈妈也要上班。”小时大哭，我不理仍然继续给她穿戴洗漱。小时又要自己背书包，我连忙给她背好，老公抱一会让我洗漱毕。路上小时把头贴我怀里没哭。我们进了幼儿园下车，与小时爸爸再见的时候，小时又开始大哭，我看时间只有7时半，于是带着她在园里转圈，抱着不愿意下来，一直说着“回家”，情绪特别不好。哭得我心情很糟糕，脑子会闪出“不送了，是不是送得早了？”只是一闪的念头，事实上在我的心里，她只要不生病就会送到幼儿园去（我是不是有点狠心？）。我觉得不能让她有学可上可不上的感觉，我告诉她：“上学是必须的，哭也没用，妈妈早点来接你。”看孩子们来得差不多了，我把小时交给李老师，李老师说：“我先把她抱进去，你等会儿我跟你交流一下。”我很高兴，老师主动跟我交流。李老师说：“小时昨天午觉开始不愿意睡，我们三个老师轮着哄，最后睡着了，中途突然自己坐起来，我忙跑过去问她怎么啦，接着哗啦啦就尿湿了。”我呵呵笑了一下：“她不说我要尿尿？”李老师：“不说，问她什么不吭声。”我：“她在家跟我说，大便小便都说，基本上不尿湿了。”李老师：“她也不喝水。昨天让喝水不喝，于是我说不喝就不让你回家，就不让你见妈妈了，这样才喝了一点。”我：“她在家也不爱喝水，可能与吃母乳时间长有关系。她爱喝橙汁，有时侯我冲点给她喝。”李老师：“她一整天不怎么与人说话，也不怎么跟人玩。”我听着想着小时在教室里这样的状态，脑瓜茫茫的，没有搭话。这时有家长送孩子来，李老师要去接待，我告别。就在这时，我给李老师打了电话：“李老师，如果小时特别不愿意喝水就算了。”“我怕干着她了。”“她在家渴了会自己要着喝水，你可以问问她喝不喝水，如果不愿意喝就算了。她昨天上学不太哭，今天哭得特别厉害，是不是昨天你说不喝水就不让回家不让见妈妈有关系，她可能有点害怕。”李老师说：“噢，好，我知道了。有事直接说啊。”我不知道这样说李老师会不会生气，但我要解决小时害怕去幼儿园的状态，不得不直接说了。